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「沒有問題小孩，只有問題大人！」這句話對於每日窮於應付孩子的情緒或者不當行為的家長而言， 猛然一聽時還無法立刻接受，仔細想想真的如此，孩子如果沒有聽過大聲叫罵的聲音就不會發出大聲表達情緒的聲音， 孩子沒有被打過或看過打人就不會想到動手打人，在孩子的許多負面行為的背後隱藏著孩子所處的環境(包含人、事、物)， 提供了不適當的示範因此需要，昔孟母三遷擇鄰處的道理至今在幼兒教育與兒童的發展上， 仍是一個不變的道理─「改變孩子行為，也要改變不當的成長環境」。 在幼教現場對於改變行為的技術有很多的教材與理論書籍，而今天以提供幾則在家家長就可以做到的心法， 讓各位好朋友不會常常因為孩子的行為而捉狂。
一、溫柔堅持的語氣與眼神比大聲叫罵有用 二、打罵與體罰會讓孩子心中生恨，卻沒學會不可以的真正原因與道理 三、耐心解說一次又一次(至少二十一次)，孩子終會明白與學會 四、同理心，用孩子的角度與可以理解的語言溝通 五、就事不對人 六、環境的控制：如不良的電視節目、家中成員的錯誤示範 七、尊重與維護孩子的自尊心 八、以諒解及瞭解有些行為孩子不是故意，而是不知如何表達與處理內 在的需要 九、用遊戲的方式進行行為的正增強 十、用停止孩子最喜歡的活動或者請孩子交出最喜歡的玩具，做為行為負增強的方法。 堅持度很高，其實仔細到幼稚園觀察民國89年9月以後出生屬龍的孩子，堅持度高的比例真的很高， 社經地位越高的家長孩子越是如此，這點讓我們這些幼教現場的老師覺得有趣與值得探討， 不知道您家寶貝是不是也是這樣，擅用如事先約定、把可能會發生的狀況先約法三章， 這也是面對堅持度高的孩子避免親子衝突的好方法哦！
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